Das professionelle Trainingsprogramm und das intensive Schul- und Lernprogramm sind im täglichen Stundenplan exakt aufeinander abgestimmt.
Alles unter einem Dach. So verbessern unsere Schüler  ihre                                         schulischen Leistungen i.d.R an der FLTA  bereits nach kurzer Zeit.

Die bisher erfolgreichsten Schüler der FLTA sind zwischen Platz 55                          und ca. 650 in den Weltranglisten zu finden und haben alle einen guten bis ausgezeichneten Schulabschluß absolviert, Top-Profi Simon Greul
z.B. Abitur mit Notendurchschnitt 1,7. 
 

Trainer, Lehrer und Betreuer begleiten die Schüler durch den ganzen Tag, helfen bei Problemen und achten auf Ordnung und Benehmen.

So hat das Leben im Internat der FLTA  Familiencharakter.
Deshalb ist Heimweh ein Fremdwort an der FLTA. 
 

Das Trainingsprogramm der FLTA umfasst eine Kombination aller leistungsrelevanten Faktoren des Tennissports. Das Training von Schlagtechnik,  - sicherheit , - präzision und Kondition (Koordination, Schnelligkeit, Beweglichkeit, Ausdauer, Kraftschnelligkeit u.s.w.) ist fester Bestandteil des FLTA-Trainingsprogramms. Technische, taktische oder konditionelle Schwachstellen im Spiel unserer Schüler werden gesucht und konsequent und unmittelbar bekämpft. Wir bieten unseren Schülern eine umfassende und sorgfältige Technikausbildung.

Über einen frühen, wohldosierten,  Einstieg ins Turniertennis lernen unsere Schüler frühzeitig die Auseinandersetzung mit der Wettbewerbssituation. Das Hauptaugenmerk liegt hier aber nicht auf Sieg und Turniererfolg um jeden Preis, sondern vielmehr auf der Umsetzung der im Training erarbeiteten technischen, bzw. taktischen Fertigkeiten und Vorgaben.  In diesem Zusammenhang betrachten wir Turnierteilnahmen unserer jungen Schüler als Lernprozeß,  also als „Turniertraining“.  Wir ermutigen unsere Schüler zu einer modernen, offensiven Spielweise, auch wenn frühe Turniererfolge dadurch eher unwahrscheinlich werden sollten. Gute Ergebnisse und vordere Ranglistenpositionen werden zwar positiv zur Kenntnis genommen, sind aber für uns von untergeordneter Bedeutung.  
 

Erziehung und Führung

Besonderes Augenmerk legen wir auf die soziale und charakterliche Ausbildung unserer Schüler. Deshalb ist unsere Erziehungs– und Trainingsphilosophie ganzheitlich angelegt.  Die Leistungsfähigkeit unserer Schüler resultiert aus dem Zusammenspiel verschiedener Faktoren.

               Körperliche Fitneß                                    soziale Kompetenz               

                    Technische Fertigkeiten                     Bildungsstand

                         Taktische  Fertigkeiten              Intelligenz

                                     Geistig, mentale Fertigkeiten

Unsere Mitarbeiter sind bemüht all diese Parameter in ihrer täglichen Arbeit zu bearbeiten um für jeden Schüler sein individuelles Leistungsmaximum in Sport und Schule zu erreichen.

Fairness und sportliches Verhalten auf und neben dem Platz sind für uns von zentraler Bedeutung. Unsere Devise lautet :

„Ohne Fairness gibt es keinen echten Sieg“

 Teamgeist ist eine weitere tragende Säule unserer Philosophie.                      Durch das Training, gemeinsame Turnierbesuche und andere Aktivitäten im Team wird der Teamgeist und das soziale Verhalten unserer Schüler ständig geschult. „Starkult“ um besonders erfolgreiche Spieler hat an der FLTA keinen Platz. FLTA-Schüler profitieren von den Stärken ihrer Kollegen und helfen diesen an ihren Schwäche zu arbeiten.  Respekt zu Lehrern und Kollegen, Disziplin und Konzentration in Training und Schule, sowie Verantwortungsbewusstsein und Rücksichtnahme beim Leben in der Gruppe sind weitere Eckpfeiler unserer Philosophie.

Unsere Schüler erkennen frühzeitig, dass außergewöhnliche Leistungen untrennbar mit den Begriffen Respekt, Selbstbewusstsein, Verantwortungsbewusstsein, Fleiß, Motivation, Konzentration, Disziplin, und  Kampfgeist verbunden sind.
 

FLTA- Trainingssystem

Unser Trainingssystem zielt darauf ab, unseren Schülern auf dem Weg zur Entfaltung ihres individuellen Leistungsmaximums die optimale Unterstützung zuteil werden zu lassen. Ziel der Ausbildung an der FLTA ist der „komplette Tennisspieler“, der entsprechend seiner individuellen Neigungen und Begabungen sein ganz persönliches Leistungspotential ausschöpft.

Unser Trainingsprogramm umfasst eine Kombination aller leistungsrelevanten Faktoren des Tennissports. Das Training von Schlagtechnik, Schlagsicherheit und Schlagpräzision ist fester Bestandteil des täglichen Trainingsprogramms.

Das Konditionstraining an der FLTA folgt den neuesten sportwissenschaftlichen Erkenntnissen sowie der mehr als 20-jährigen Erfahrung unserer Konditionstrainer. Alle leistungsbestimmenden Konditionsfaktoren wie Schnelligkeit, Gewandtheit, Beweglichkeit, Koordinationsfähigkeit, Schnellkraft, Reaktionsfähigkeit und Ausdauer werden On-Court oder Off-Court  trainiert. Die Schüler der FLTA beginnen schon frühzeitig damit die konditionellen Grundlagen zu legen und sich die Fitness zu erarbeiten, die notwendig ist um im  Aktivenbereich konkurrenzfähig zu sein.

Das Training unserer Schüler liegt in einer Hand. Zwischen den Trainern und Betreuern findet eine ständige intensive Kommunikation statt. Stärken, Schwächen und Probleme unserer Schüler werden ständig im Trainerstab erörtert und diskutiert.

Die sportlich-organisatorischen Aufgaben , wie Trainings-  und Turnierplanung– und organisation (Turniermeldungen, An- und Abreise , Coaching, Unterkunft etc.) werden vollständig von unserem  Trainer- und Betreuerstab übernommen.

Die Gesundheit unsere Schüler liegt in den Händen unseres Physio- Teams. Bei auftretenden Problemen, wie Verletzungen, Überlastungen sowie Dysbalancen  wird sofort therapeutisch eingegriffen. Längeren Verletzungspausen kann somit in der Regel vorgebeugt werden. 

Der Tagesablauf eines Schülers an der First Line Tennis Academy
(z.B. Gymnasiast oder Realschüler)